La première tranche de formation dans le cadre du programme de renforcement des capacités de l'ICCROM à Mossoul démarre en ce mois de novembre, lorsque 25 jeunes professionnels de Mossoul, spécialistes en architecture et ingénierie, prennent part à un module d'orientation de deux semaines.
Cette formation est une composante majeure de l'initiative « Renforcement des capacités pour une récupération holistique, durable et résiliente du patrimoine de Mossoul », un partenariat entre l'ICCROM et l'UNESCO, mis en œuvre en collaboration avec l'Université de Mossoul, avec le généreux soutien financier des Émirats arabes unis et de l'Union européenne.
Le premier module présentera aux jeunes professionnels, qui ont été sélectionnés par le biais d'un processus de candidature, les principes clés de la conservation et de la gestion du patrimoine urbain. Les sujets abordés sont les suivants
- la notion de culture et de patrimoine culturel ;
- la relation entre le patrimoine culturel matériel et immatériel ;
- le concept de récupération et sa signification dans le contexte du patrimoine culturel ;
- une introduction à la conservation et à la gestion du patrimoine culturel ;
- les interventions sur le patrimoine culturel, telles que la conservation, la préservation, la restauration, les réparations, la réhabilitation, le réaménagement et la reconstruction ; et
- la signification et les valeurs culturelles et patrimoniales incarnées par le patrimoine culturel.
Le patrimoine culturel de Mossoul, matériel et immatériel, sera exploré à travers une série de conférences, d'activités de cours et de visites de sites présentées par des experts locaux de l'Université de Mossoul, ainsi que plusieurs éminents professionnels internationaux. Ils seront dirigés par le Dr Rohit Jigyasu, chef de projet de l'ICCROM. À la fin du premier module, les participants et les instructeurs auront travaillé en équipe pour approfondir leur compréhension du patrimoine complexe et multiforme de Mossoul et du vocabulaire utilisé pour décrire le patrimoine culturel.