Le cours international sur la conservation de la pierre, mis en œuvre par l’ICCROM en collaboration avec l’Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), vient d’être inauguré à Mexico. Il aurait dû avoir lieu en 2017, mais en raison des tremblements de terre tragiques qui ont frappé le Mexique en septembre de l’année dernière, le cours a été reporté à mars 2018.
Les participants, arrivés de 18 pays différents, dont certains voyageant pendant plusieurs jours à travers divers continents, partagent d’ores et déjà des expériences et nouent des liens d’amitié.
Le personnel de l’INAH, conjointement avec l’ICCROM, a préparé un accueil chaleureux, s’est assuré de la présence d’un nombre surprenant de conférenciers nationaux et internationaux et a prévu des visites de sites et de musées ainsi qu’une formation dans la ville maya de Chicanná, en la province de Campeche, qui constituera une plateforme unique et impressionnante pour la réalisation d’activités pratiques et d’exercices sur le site.
Le premier mois de cours se déroulera à Mexico au Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural (CNCPC) de l’INAH à Churubusco, mois au cours duquel l’accent sera mis sur des conférences données par des experts sur des sujets allant de l’histoire et la culture du Mexique aux matériaux et mécanismes de détérioration, associées à des exercices pratiques reliant la théorie à la pratique. Les enseignements tirés des conférences et des séances pratiques seront approfondis grâce à des visites de musées et de sites importants, au cours desquelles les participants auront la possibilité d’interagir directement avec les professionnels du patrimoine confrontés quotidiennement aux problèmes de conservation discutés pendant le cours.
Le deuxième mois de cours aura lieu dans la province de Campeche, dans l’ancienne ville maya de Chicanná. L’objectif de la formation sera beaucoup plus pratique. Les activités de formation se poursuivront avec des sessions au cours desquelles les participants effectueront des essais et des recherches sur le terrain.
L’apprentissage sur le terrain, par le biais de l’examen et du travail sur des matériaux historiques dans le contexte du site, permettra aux participants d’aborder les défis liés à la conservation de la pierre d’un point de vue intégré et holistique. Pour finir, cette expérience débouchera sur un projet de conservation pratique que les participants entreprendront en s’appuyant sur la formation et l’expérience qu’ils auront acquises tout au long du cours.