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Dates: 10 – 22 octobre 2016
Lieu: Site archéologique de Chicanná, Campeche, Mexique
Organisateurs
Contexte
l’ICCROM et l’INAH ont signé en 2010 un accord de collaboration dans le cadre du Programme LATAM pour la conservation du patrimoine culturel en Amérique latine et dans les Caraibes. Une série d'activités ont été menées dans ce contexte, mettant l'accent sur la conservation du patrimoine en pierre.
La pierre est intensément utilisée dans le patrimoine culturel de la région LATAM. La pierre se trouve dans différents environnements avec des défis très complexes à relever pour réaliser une analyse visuelle et documentaire. Cette question a été identifié comme prioritaire pour le développement d’activités de formation adressées aux professionnels impliqués dans la conservation.
En Octobre 2015, un cours de trois semaines a eu lieu sur le site archéologique de Tula (au centre du Mexique), intitulé «Documentation, observation et diagnostic. »Les participants étaient archéologues, conservateurs, architectes et scientifiques provenant de Colombie, du Guatemala, de l’Honduras, du Mexique, du Paraguay et du Pérou. Le cours était principalement axé sur la nécessité d'explorer des voies alternatives à l'observation et la documentation des sites de façon systématique, établissant ainsi un diagnostic plus précis.
C’est dans ce contexte qu’une deuxième édition de ce cours sera organisée en 2016. D’une durée de deux semaines, le cours portera sur l'observation, la documentation et le diagnostic, afin de renforcer ce thème au sein de l'INAH et parmi les professionnels de la conservation œuvrant à la conservation de la pierre.
Le cours
Le cours se déroulera autour de 2 principaux modules:
- Unité 1. Observation
- Unité 2. Documentation
Le résultat obtenu à la fin du cours sera un diagnostic portant sur des études de cas pratiques effectués sur le site archéologique Maya de Chicanná.
Le cours a pour objectif de:
- Fournir les outils méthodologiques pour une observation visuelle organisée, la documentation et le diagnostic du patrimoine culturel en pierre;
- Promouvoir l'utilisation d'un langage commun en termes d'observation, de documentation et de diagnostic de la pierre;
- Promouvoir les réseaux de professionnels de la conservation au Mexique et au-delà.
Développement du cours
Le cours consistera en des sessions théoriques et pratiques portant sur les méthodes d’observation et de documentation afin d’aboutir à un diagnostic du patrimoine en pierre, en prenant comme étude de cas des bâtiments situés sur le site archéologique Maya de Chicanná..
Les participants seront encouragés à partager leurs expériences en matière de conservation de la pierre. La plupart des activités se développeront autour de débats et d’un travail d'équipe.
Le cours se déroulera en espagnol, bien que certaines sessions seront menées en anglais. Les participants doivent avoir une bonne compréhension des deux langues.
Les participants
Le cours accueillera jusqu’à 10 participants de l’Institut national d’anthropologie et d’histoire, des professionnels issus d’autres institutions mexicaines et des professionnels provenant d’autres pays et ayant une expérience pratique du patrimoine culturel en pierre. L'équipe pédagogique est constituée de professionnels de la conservation du CNCPC-INAH et d'autres institutions.
La priorité sera accordée aux professionnels travaillant pour des institutions publiques.
Les coûts
Pour le personnel de l’INAH, le CNCPC-INAH prendra en charge les frais de transport, de logement et les repas. Pour les autres personnes intéressées à ce cours, il n’y a pas de frais d’inscription mais toutes les dépenses liées au cours seront à la charge du participant ou de l’institution à laquelle il appartient.
Comment s’inscrire
Merci de remplir formulaire de demande d’inscription et de le renvoyer à latampiedra@gmail.com
Date limite de réception des dossiers: 10 juillet 2016.