Quelles sont les filières scientifiques offertes aux étudiants qui aujourd'hui, recherchent une formation dans le domaine de la conservation du patrimoine ? Pour les élèves qui s’engagent à faire de la recherche, comment partagent-ils les résultats ?
Explorer les parcours actuels d'éducation et de formation scientifiques en conservation du patrimoine, ainsi que les tendances du recrutement des étudiants et de la diffusion des résultats de la recherche.
Le questionnaire de ce sondage sur les éducateurs en conservation, entrepris par l'ICCROM en septembre 2013, a été envoyé à plus de 120 programmes de formation en conservation dans 38 pays d’Europe, d’Amérique du Nord, d’Amérique latine, des États arabes, d’Asie et du Pacifique. Un total de 65 éducateurs (avec une expérience moyenne de formateur en conservation de 14 ans), originaires de 17 pays ont partagé leur expérience sur l'état actuel de la formation en conservation du patrimoine. Vous trouverez ci-après une synthèse des résultats du sondage.