Cours régional sur l’aide d’urgence au patrimoine culturel, la paix et la résilience en temps de crise

Lieu

Sessions en ligne : Participants’ respective home countries
Atelier en présentiel : Cairo, Egypt
Field projects: pays d'origine respectif des participants

Dates de la formation en 3 phases

Sessions en ligne : 1er mars – 30 juin 2021
Atelier en personne : 18 juillet - 1er août 2021
Projets post-formation : 1er septembre 2021 - 31 mars 2022

Date limite de dépôt des candidatures

15 Novembre 2020

Partenaires organisateurs

• ICCROM, Centre international d'études pour la conservation et la restauration des biens culturels
• Foundation ALIPH
• Fondation pour le sauvetage du patrimoine égyptien
• Centre d'études de sécurité

En coopération avec le ministère égyptien du tourisme et des antiquités 

Cette activité de formation est proposée dans le cadre du projet international Alliance pour le secourisme culturel, la paix et la résilience. 

Une occasion unique d'enrichir ses connaissances et de mettre son savoir en pratique

La culture ne peut pas attendre. Qu'il s'agisse du sauvetage de manuscrits anciens ou de la récupération minutieuse d'un bâtiment relevant du patrimoine culturel détruit, les communautés touchées s'efforceront toujours de protéger leur patrimoine culturel après une crise. Mais par où commencer, surtout lorsque les conflits et les catastrophes coïncident avec une crise sanitaire ?

Vous souhaitez apprendre comment sauvegarder le patrimoine culturel en cas de crise complexe, fonder des communautés résistantes et participer à la promotion de la paix ? Conçue pour les professionnels et les institutions du Moyen-Orient, de l'Afrique du Nord, de l'Afghanistan et du Pakistan (MENAP), cette formation régionale offre des opportunités d'apprentissage et de mise en pratique sur le terrain interconnectées.

La formation se base sur des méthodologies testées sur le terrain pour l'évaluation des risques dus à des aléas multiples, l'atténuation des risques, ainsi que la préparation et la récupération de tous les types de patrimoine culturel. La particularité de cette formation pour l’aide d’urgence au patrimoine culturel réside dans son cadre en trois étapes qui permet une adaptabilité aux situations d'urgence complexes induites par des risques naturels et artificiels qui se chevauchent. La formation portera également sur les risques induits par la pandémie de COVID-19 en cours. 

La philosophie directrice de la formation consiste à associer l’aide d’urgence au patrimoine culturel à la réduction des risques et à l'aide humanitaire au sens large afin de promouvoir la paix et la résilience. Cette formation mettra l'accent sur la coordination et la coopération avec les principaux organismes de réduction des risques et de réponse aux crises. La formation sera adaptée aux réalités du terrain dans les pays d'origine respectifs des participants. 

Principales caractéristiques de la formation

• Formation en ligne de quatre mois (1er mars – 30 juin) au cours de laquelle les participants étudieront les concepts et méthodes clés visant à réduire les risques pour le patrimoine culturel dans des scénarios complexes, tout en promouvant la paix et la résilience des communautés locales touchées par les conflits et autres événements dangereux. 
Au cours de cette première phase, les participants disposeront de ressources d'apprentissage multilingues, telles que le manuel d’aide d’urgence au patrimoine culturel, afin d'effectuer une analyse de la situation dans leur propre contexte et d'exposer leurs projets de terrain après la formation. Les sessions en ligne seront suivies d'un mentorat, dans le but de fournir des conseils spécifiques au contexte des participants pour la mise en œuvre.
• Atelier de deux semaines en présentiel (18 juillet - 1er août 2021), au cours duquel les participants apprendront comment apporter une aide d’urgence à différents types de patrimoine culturel afin de favoriser une récupération rapide et mettront cet apprentissage en pratique (voir vidéo). L'atelier comportera des simulations pour la mise en place de réponses largement participatives, associant l’aide d’urgence au patrimoine culturel à l'assistance humanitaire afin de construire la paix. L'atelier comprendra la présentation de projets de suivi des participants devant un jury. Entre 15 et 20 projets de terrain seront sélectionnés et recevront des subventions de démarrage pour leur mise en œuvre, dans le but de renforcer les capacités nationales ou locales pour la sauvegarde du patrimoine culturel sensible aux conflits. 
• Mise en œuvre de projets de terrain sur 7 mois (1er septembre 2021 – 31 mars 2022), pendant lesquels les mentors travailleront en étroite collaboration avec les participants pour mettre en œuvre des projets de terrain dans leurs pays respectifs. Les exemples de réussite, ainsi que les outils utiles recueillis dans le cadre des projets sur le terrain, seront publiés en ligne pour une plus large diffusion. 

Équipe pédagogique

L'équipe d'enseignants pluridisciplinaire et internationale comprend des professionnels qui se sont occupés du sauvetage et de la sauvegarde du patrimoine dans des situations d'urgence, qui ont été chargés de gérer des situations d'urgence ou de fournir une aide humanitaire et qui ont facilité des opérations de sauvetage.

Quatre mentors renforceront l'équipe d'enseignants de base. Ils bénéficient d’une expérience préalable concernant l’aide d’urgence au patrimoine culturel, de même que dans la formation d'autres personnes, et sont issus de notre réseau d'anciens secouristes culturels dans la région MENAP.

Qu'allez-vous apprendre ?

À la fin de la formation, les participants seront en mesure de :

1. Reconnaître les différentes valeurs associées au patrimoine culturel dans un contexte donné, et utiliser cette compréhension pour prioriser et fournir une aide d’urgence éthique et sensible face aux conflits qui touchent le patrimoine culturel, dans le but de promouvoir un rétablissement rapide.
2. Analyser un scénario complexe donné avec des risques qui se chevauchent et identifier ainsi que hiérarchiser les risques pour le patrimoine matériel et immatériel.
3. Identifier les acteurs et les parties prenantes qui pourraient aider à sécuriser et à récupérer le patrimoine touché dans un contexte donné.
4. Effectuer une évaluation des risques, des dommages et des besoins avant et après l'événement pour tous les types de patrimoine.
5. Élaborer des stratégies d'atténuation des risques dus à des aléas multiples pour différents types de patrimoine dans le cadre des moyens existants.
6. Sécuriser, sauver et stabiliser une variété de matériaux et de structures d’ordre culturel.
7. Identifier les stratégies permettant d'intégrer les préoccupations relatives au patrimoine culturel matériel et immatériel dans leurs systèmes locaux respectifs de réduction des risques, de réponse aux crises et d'aide humanitaire.
8. Créer des équipes efficaces afin de communiquer et de coordonner avec de multiples acteurs dans un contexte d'urgence donné tout en assurant la sécurité personnelle et celle de leurs équipes.
9. Identifier les voies spécifiques au contexte pour utiliser la récupération du patrimoine en vue de construire la paix et la résilience. 

Qui peut postuler ?

Nous recherchons des professionnels motivés, capables de mettre leurs connaissances en pratique et d'être proactifs dans le partage de leur savoir dans leur propre contexte de travail comme en dehors de celui-ci. Les candidats qui ont des idées novatrices pour constituer des communautés résilientes sont particulièrement encouragés à poser leur candidature. En outre, la priorité sera accordée aux candidats ayant 3 à 5 ans d'expérience professionnelle (professionnels en milieu de carrière). Les candidats doivent bénéficier d’un ou plusieurs domaines d'expérience, tels que :

• Travailler dans les domaines de la gestion des risques de catastrophes, de la protection civile, de l'assistance militaire et humanitaire. La protection du patrimoine culturel devrait être l'une de leurs principales préoccupations.
• Travailler dans le domaine du patrimoine culturel (ONG et institutions publiques).

Les professionnels engagés dans la gestion des risques de catastrophes au niveau des collectivités par l'intermédiaire de leurs institutions ou réseaux bénévoles respectifs ou qui ont des projets en cours visant à protéger le patrimoine culturel des conflits ou des catastrophes sont encouragés à poser leur candidature.

Langue de travail : Les participants doivent pouvoir converser et écrire en anglais. Toutefois, des supports d'apprentissage seront disponibles aussi bien en anglais qu’en arabe. Des mentors fourniront des conseils et des orientations dans les principales langues parlées dans la région du MENAP.

Nombre maximum de participants : 20

Veuillez noter qu'il s'agit d'une formation intensive comprenant des simulations, des visites de sites, des programmes se déroulant en soirée et des mises en pratique sur le terrain. Nous demandons un engagement total du temps des participants pendant les trois phases de la formation.
 

Comment postuler ?

Utilisez le formulaire de candidature en ligne. 

Votre déclaration personnelle est une condition incontournable. Vous devez écrire environ 550 mots pour décrire :

1. L'importance du patrimoine que vous souhaitez sauvegarder grâce à cette formation pour les communautés locales (bâtiments, objets et/ou tradition ou pratiques immatérielles) - joindre des photos (150 mots)
2. Comment ce patrimoine est menacé par les conflits et/ou les catastrophes (200 mots)
3. Comment votre rôle ou votre position au sein de votre institution vous permettrait de travailler et de sauvegarder ce patrimoine dans le cadre de cette formation et de sa phase post-formation (200 mots)

Date limite : 15 novembre 2020

Afin de finaliser votre demande, les fichiers numériques suivants seront nécessaires pour remplir le formulaire en ligne :

1.    Photo portrait (formats autorisés : gif jpg jpeg png tif tiff avec une taille de fichier maximale de 3 MB)
2.    Approbation officielle (formats autorisés : pdf docx jpg jpeg png tif tiff avec une taille de fichier maximale de 5 MB)

Pour de plus amples informations, veuillez contacter : far_programme@iccrom.org.

Les candidats présélectionnés seront invités à un entretien en ligne avec les organisateurs et les mentors au cours de la première semaine de décembre.

Une sélection finale des participants sera communiquée au plus tard le 8 janvier 2021.

Bourses d'études, frais de formation, de voyage, d’hébergement et de séjour

Les participants sélectionnés recevront des bourses d'études. La bourse couvre :

• les frais de formation ;
• un billet d’avion en classe économique à destination et en provenance du Caire, en Égypte ;
• l'hébergement et trois repas par jour pendant la durée de l'atelier en présentiel au Caire, en Égypte ; 
• les transports locaux liés aux activités du cours et aux excursions.

Le prix de la formation de l'ICCROM s'élève à 900 € et comprend le matériel de formation, les pauses-café et les déjeuners pris pendant les sessions de formation, les visites de sites et les excursions.

Témoignages

Lama Abboud, ancien élève de la formation FAC 2016. Architecte, titulaire d’un master en restauration, préservation et réhabilitation, membre du Syndicat syrien d'ingénierie architecturale

« Les participants ont non seulement amélioré leurs connaissances, mais ont également commencé à considérer sous un angle différent le rôle que le patrimoine culturel peut jouer dans la construction de la paix dans notre société. En outre, de nombreuses institutions culturelles et ONG m'ont demandé de reproduire le cours. Je tiens à souligner l'importance des cours internationaux tels que celui dédié à l’aide d’urgence au patrimoine culturel en temps de crise qui, d'une part, aident à constituer un réseau international de secouristes et, d'autre part, génèrent d'excellents matériels d'apprentissage permettant de transférer rapidement des compétences et des connaissances dans les crises en cours ».

Alfred Topeka, ancien élève de la formation FAC 2016, Ministère de la culture (antiquités), Lilongwe, Malawi
« Le Ministère de la culture a grandement bénéficié du perfectionnement des compétences d’un certain nombre de ses employés en matière de sauvetage et de stabilisation des vestiges culturels en temps de crise. Cette équipe sera chargée d'élaborer des plans de sauvetage et d'atténuation des catastrophes qui touchent si fréquemment le pays ».

Jonathan Eaton, ancien élève de la formation FAC 2015, Patrimoine sans Frontières, en Albanie, et Jovana Mijatovic, ancienne élève de la formation FAC 2015, Centre de développement urbain, en Serbie

« Nous avons noué de nombreux nouveaux contacts professionnels, notamment avec des bénévoles que nous avons formés (nous en connaissions certains et en avons rencontré de nouveaux), ainsi que des professionnels travaillant auprès d'organismes dédiés à l'intervention en cas de catastrophe, tant en Albanie qu'en Serbie. Nous avons également renouvelé des contacts antérieurs dans le domaine de la réponse aux catastrophes ».

Ihor Poshyvailo Ancien élève de la formation FAC 2015, Musée Maïdan, Ukraine
« La formation a constitué le point de départ d'un dialogue professionnel, de discussions publiques et d'experts et de la mise en œuvre de premières petites mesures pratiques mais importantes et opportunes pour le renforcement des capacités professionnelles et institutionnelles dans le domaine de la planification d'urgence et de la préservation du patrimoine culturel en Ukraine. Il a rendu plus accessibles les meilleures pratiques et stratégies internationales en matière d’aide d’urgence au patrimoine culturel ainsi que des outils pratiques en Ukraine ».