¡Explore el Registro de Archivos de Muestras Patrimoniales del ICCROM!
Nos complace anunciar el lanzamiento del Registro de Archivos de Muestras de Patrimonio del ICCROM.
Centro Internacional de Estudios de Conservación y Restauración de los Bienes Culturales
News
La familia de unos legendarios restauradores dona muestras al Archivo del ICCROM
Una de las mayores colecciones de muestras de los Archivos del ICCROM es el Archivo de Muestras de Mora, donado por los famosos conservadores Laura y Paolo Mora con fines de enseñanza e investigación. Muchas de las muestras provienen de lugares patrimoniales de renombre mundial, como la Tumba de Nefertari, donde ya no se permite el muestreo. La colección incluye actualmente 1.200 muestras...
Visit from Instituto Politécnico de Tomar
On 12 May 2023, students from Instituto Politécnico de Tomar, Portugal, visited us at ICCROM headquarters.
Iniciativa "Valorar el capital cultural": Taller, seminario web y puesta en marcha de la encuesta
La iniciativa del ICCROM "Valorar el capital cultural: reconocimiento del valor oculto del patrimonio se puso en marcha a principios de este mes con un taller, un seminario web público y la puesta en marcha de una encuesta a nuestros Estados miembros.
Encuestas sobre el patrimonio en el espacio público de Iberoamérica
Presentamos ahora dos nuevas encuestas que permitirán recoger percepciones en Iberoamérica sobre el cambio físico y simbólico de los espacios públicos y las intervenciones concretas que se produjeron en ellos de forma mucho más específica. Buscamos recopilar información sobre las prácticas y políticas existentes en torno a la conservación y gestión del patrimonio escultórico en espacios públicos...
Valorar el capital cultural: contabilizar el valor oculto del patrimonio
ICCROM’s Strategic Planning Unit is conducting new research on economic valuation methods used to support investment decisions for heritage. This research forms part of the Valuing Cultural Capital for Inclusive Sustainable Development project led by Prof Patrizia Riganti, University of Glasgow and ICCROM Research Fellow, in cooperation with ICCROM and Prof David Throsby, Macquarie University, and...
Taller internacional para la conexión de archivos de muestras patrimoniales (13 -15 de junio de 2022)
¿Tiene su institución muestras patrimoniales? Si es así, debería participar en el taller internacional "Conexión de Colecciones: Descubrir el valor de los archivos de muestras patrimoniales", que tendrá lugar de forma presencial del 13 al 15 de junio de 2022 en Évora (Portugal) y que también se retransmitirá en directo a través de Zoom.
Unir el pasado con el futuro: patrimonio y prospectiva
Los acontecimientos de los últimos años han demostrado una y otra vez que el mundo está cambiando rápidamente y, con él, el sector del patrimonio cultural. De la creciente incertidumbre mundial surge la necesidad urgente de reconsiderar cómo la planificación estratégica puede ayudarnos a prepararnos mejor para el futuro. En este contexto, exploramos el concepto de prospectiva estratégica y...
Encuesta sobre la resignificación del Patrimonio Escultórico en el espacio público: desafíos para su preservación
Este cuestionario estará abierto hasta el 21 de febrero de 2022. Tiene como objetivo reunir información sobre prácticas y políticas para la conservación y gestión de patrimonio escultórico en el espacio público, y como los cambios sociales están cambiando su percepción, significados y usos. Si usted está involucrado con este tema, o si está interesado en debatir sobre este tema complejo, por favor...
Nuevo recurso de investigación de acceso abierto: ¡La Colección de Muestras “Mora” ya está disponible en línea!
Nos complace anunciar el lanzamiento del catálogo de la Colección de Muestras “Mora” como recurso de investigación de acceso abierto. La Colección de Muestras “Mora” es un extraordinario recurso científico y académico que comprende más de 1.200 muestras de materiales. Ésta atestigua la complejidad y la diversidad de la pintura mural como medio de expresión cultural a través de diferentes...