Durante los dos últimos meses, hemos acogido en nuestra sede de Roma a participantes de 18 países para la VII edición del curso internacional sobre “Conservación del Patrimonio Construido” (CBH según sus siglas en inglés). Los participantes de este año son un amplio abanico de profesionales de la conservación y de responsables de la toma de decisiones, que representan las disciplinas de la conservación, la ingeniería, el mundo académico y los museos, y que trabajan en instituciones nacionales, organizaciones internacionales, el mundo académico y la práctica profesional. El curso les servirá para situar cuestiones técnicas dentro del contexto más amplio de la conservación mediante su vinculación a las cuestiones de planificación y gestión.
Me llamo Richard Martin V. Katipunan y soy ingeniero civil de Filipinas. Desde hace siete años trabajo en la conservación del patrimonio de mi país. Me interesan mucho las matemáticas y me atrae por naturaleza el pensamiento analítico. Disfruto con las tormentas de ideas y la resolución de problemas, lo que me ha llevado a desempeñar funciones en la toma de decisiones, especialmente cuando se trata del patrimonio cultural. Mi trabajo de conservación del patrimonio es muy gratificante y se ha convertido en mi pasión.
Aunque agradezco la orientación y los conocimientos impartidos por mis mentores en Filipinas, estoy deseoso de ampliar mis conocimientos sobre las diversas técnicas, prácticas y métodos de conservación y gestión del patrimonio que se emplean en todo el mundo. Decidí solicitar este curso porque confío en que me brindará una oportunidad única de ampliar mis horizontes en este campo. Estoy seguro de que los conocimientos que adquiera en este curso serán increíblemente valiosos para mí y para mi país en nuestros esfuerzos por conservar y gestionar nuestro patrimonio.
Desde el primer día del curso he aprendido mucho de todos los expertos con los que nos hemos reunido. He adquirido valiosos conocimientos sobre temas tan variados como comprender la importancia de las evaluaciones del valor del patrimonio y la gestión sostenible, hasta diversas formas de documentación.
Uno de los conceptos que más me ha impactado es el de los enfoques centrados en las personas. Me he dado cuenta de su importancia para la toma de decisiones lógicas e informadas. La conservación y gestión del patrimonio en Filipinas tienden a ser bastante conservadoras, y estoy deseando aprovechar esta oportunidad para promover la inclusión y desarrollar soluciones sostenibles para la conservación y gestión del patrimonio en mi país.
Espero con impaciencia el resto de las actividades del curso. Preveo que serán más desafiantes y exigentes, ya que implican asistir a conferencias, realizar experimentos/ejercicios de laboratorio, visitas de campo y participar en numerosos ejercicios de campo. No obstante, sé que las actividades también serán gratificantes y entretenidas, sobre todo porque trabajaré con mis compañeros, los organizadores del curso y los especialistas, lo que hará que esta experiencia sea inolvidable y memorable.